Рекомендуемый возраст ребёнка: 4-5 лет.
Тип экскурсии: пешеходная
1. Задать вопрос ребёнку, что он знает о своём городе и желает ли он отправиться в путешествие по одной из улиц города Витебска? (улица Суворова)
Рассказать ребёнку, что на этой улице расположен старый город Витебск. Показать ребёнку иллюстрацию княгини Ольги, которая основала этот город.
Предложить ребёнку посмотреть какой наш город красивый и большой, поднявшись на Ратушу. Не забудьте посмотреть режим работы и стоимость билета.
Рассказать ребёнку стихотворение о Витебске:
Открой истории страницу,
Где Витебск древний, молодой!
Княгиней Ольгой ты заложен
Над полноводною Двиной!
Прекрасен ты в лучах восхода,
Неподражаем ты во всём:
Мостами, Ратушей, Природой.
Гордимся тем, что здесь живём!
Рассказать ребёнку, что Ратуша-это достопримечательность города. Она находится на улице Суворова, на которой есть ещё много чего интересного.
2. Вспомнить с ребёнком стихотворение С. Михалкова про дядю Стёпу.
Подойти к памятнику Федору Махнову, самому высокому человеку. Рассказать ребёнку, что он родился в Витебске и работал в цирке. Фёдор Махнов мог согнуть одной рукой подкову и ударом ребра ладони разбивал кирпичи. Предложить ребёнку сфотографироваться возле памятника. Рассказать, что люди с помощью памятника сохранили память об этом человеке. Предложить поиграть в игру «Высокий-низкий».
Предложить ребёнку пойти дальше вверх по мостовой, обратить внимание из чего раньше были сделаны дороги в городе. Затем пройти на улицу Покровская.
3. Спросить у ребёнка, что он больше всего любит рисовать, какие его любимые цвета? Предложить поиграть в игру «Какой цвет?».
И подойти к Дому – Музею М. Шагала.
Рассказать ребёнку, что в этом доме родился великий художник, он рисовал картины, которые очень нравились людям. Поэтому чтобы помнить о нём был создан этот музей. Предложить пойти во двор дома и посмотреть скульптуру которая называется «Волшебная мелодия на Французской скрипке». Рассказать ребёнку, что её так назвали, потому что М. Шагал родился в Витебске, но продолжил свою творческую интересную жизнь во Франции. И она является достопримечательностью нашего города. Предложить сфотографироваться.
4. Предложить ребёнку пойти прогуляться в сквер героев Отечественной войны 1812 года. Рассказать, что этому скверу очень много лет, что здесь растут очень старые деревья. Предложить ребёнку послушать тишину, спокойствие, которое царят под густыми кронами ветвей деревьев. Дидактическая игра «Угадай, что шумит?». Подойти к памятнику героям Отечественной войны 1812 года. Рассмотреть с ребёнком фотографии солдат, увековеченных в этом памятнике.
5. А чтобы ребёнок догадался, что дальше вы пойдёте в зоопарк, предложить отгадать загадки:
Здесь мы можем встретить волка,
И медведя, и козу,
Тигра, льва, жирафа, панду,
Даже хитрую лису.
Это очень странный сад,
Звери в клетках там сидят,
Его парком называют,
Люди в парке отдыхают.
Там укрытия, вольеры,
За забором ходят звери.
Как мы этот парк зовем
И смотреть зверей идем?
Режим работы зоопарка: Вт-вс — с 10:00 до 19:00, пн — выходной.
Дома предложите ребёнку сделать коллаж из фотографий со старого города.